高考独木桥上摇三摇
2009-05-29 11:00:05高考独木桥上摇三摇
余兴辉
高考在即,据最新高考报名统计数据显示,除广东等个别高考人数稍有增长或与去年基本持平的省份之外,全国有超过一半的省份出现了高考人数减少的状况。
高考人数普降有诸多原因,有人认为,最重要原因是全球金融危机,严峻的就业形势使部分学生就转变观念,不参加高考。此外,应届考生基本出生在第三个生育高峰之后,绝对人数少了;由于推进课改,非应届考生担心高考变化较大无法适应,主动放弃复读。
1977年,全国恢复高考。高考成为改变命运的最好时机。参加高考就意味着掌握了一次彻底改变自己命运的机会。进入大学门就是公家人这一神话的破灭,让不少家长开始质疑 “高考”的含金量。
高考人数减少,折射社会成才观已经从“高考一元论”转变成“多元并存”。 更多人们选择从孩子自身特点出发,选择合适的成才之路,不“唯高考、大学是从”,部分地方相应出现了大学生“回炉”上技校的现象便是一个例证。
高考面临着公众的信任危机,应该引起社会各界有识之士的重视。教育的最终目的是什么?高考的目的是什么?教育和考试的目的是培养有创造力的人才,选拔优秀的人才,“考试”从来就不是教育的目的,更不能替代教育。中国的教育专家系统不仅受制于当前体制,发挥的作用有限,而且面临着极大的“信任缺失”。行政主导下的面试、特长加分等方面,相应的专家缺乏激励去发掘优秀的学生,,各系统内出现的权力寻租等腐败现象,几乎葬送了采用教育专家系统的可能性。由高考这种统一招生体系而派生出来的考试教育,如果因为形式公平假象所迷惑而放弃改革,丧失的是整个国家和民族的发展。目前,高等教育改革滞后于整个社会改革的现状,面临十字路口的抉择,是到了该改革的时候了。
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